Breve descrição do projeto: A Escola vai ao Teatro é um projeto que estimula e viabiliza o acesso a alunos de escolas públicas municipais e estaduais a prestigiarem apresentações artísticas no Teatro Municipal Alfredo Sigwalt. Através desse projeto tem-se a intensão de dar continuidade à política de desenvolvimento cultural local e à política de educação dos sentidos, criar um espaço de fruição e diálogo entre professores e alunos por meio de uma programação artística diversidade e proporcionar a preparação do público para atividades de fruição. No desenvolver do projeto, além de proporcionar acesso a apresentações artísticas de teatro, música e contação de histórias, também caberá a oferta do transporte para trazer os alunos ao espaço do Teatro, garantindo por completo a participação destes na programação.

"EnSIMESMAmentos”, exposição de Alena Marmo,tem curadoria de Nadja Lamas e reúne cerca de 40 trabalhos produzidos, em sua maioria, no tempo agudo da pandemia. As pinturas e gravuras a serem expostas podem ser entendidas como documentos de isolamento social, que refletem uma experiência subjetiva vivenciada no contexto da doença covid-19. Podem ser entendidos como janelas sensíveis, por meio das quais o público será conectado, em qualquer tempo e espaço, com aqueles momentos do passado, vividos por mim.

Sobre a artista:
Alena Marmo, nasce em São Paulo (SP), em 1979. Vive e trabalha em Santa Catarina desde 1998. Artista, professora e curadora, é doutora em artes visuais pela Universidade de São Paulo - ECA/USP (2016). Graduada em educação artística pela Universidade da Região de Joinville (2001), fez mestrado em artes visuais, na linha de pesquisa história, teoria e crítica de arte, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005). Está desenvolvendo estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural e Sociedade, na linha de pesquisa Patrimônio, Memória e Linguagens. Atualmente é professora da Universidade da Região de Joinville (Univille), onde também coordena o curso de bacharelado em artes visuais, coordenadora dos cursos de especialização em educação na modalidade EAD, e como coordenadora pedagógica do Programa Institucional de Extensão Arte na Escola (PIEAE), no qual integra o grupo de pesquisa da Organização Mundial de Saúde Art Impact for
Health and SDGs. Tem experiência na área de artes, com ênfase em história da arte, teoria da arte e arte/educação, atuando principalmente nos temas história da arte, arte brasileira, arte contemporânea, curadoria, curadoria educativa e ensino da arte. Atua como curadora independente, é diretora cultural do Museu/Instituto Luiz Henrique Schwanke (MAC Schwanke) e coordenadora do curso de Bacharelado em Artes Visuais na Univille (Joinville).

Sobre a curadora:
Possui doutorado em Artes Visuais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2005), doutorado sanduiche pela Université Paris 1- Panthéon Sorbonne, mestrado em Artes Visuais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1996), especialização em arte na educação, pela FAP (1992), e graduação em Administração pela Fundação Educacional da Região de Joinville (1981). Professora titular da Universidade da Região de Joinville, nos cursos de Artes Visuais, Publicidade e Propaganda. Professora no Mestrado em Patrimônio Cultural e Sociedade, da Univille, nas disciplinas Estética, Cultura Verbal e Cultura Visual, e Pensamento Contemporâneo. Pesquisadora na área de Artes, com ênfase em História, Teoria e Crítica da Arte, atuando principalmente nos seguintes temas: arte contemporânea, arte/ cultura e ensino da arte. Estágio pós-doutoral em Ciências da Linguagem, na Unisul, Campus de Palhoça (em andamento). 

A Gravura de Lasar Segall: Poesia da Linha e do Corte. 

Organizada a partir de matrizes originais de Lasar Segall, especialmente reimpressas pelo Museu Lasar Segall, em São Paulo, esta exposição reúne 16 gravuras em metal e 19 xilogravuras realizadas pelo artista entre 1913 e 1930. A litografia, meio a que se dedicou com afinco durante seu período alemão, permanece ausente desta mostra, à medida que a pedra litográfica, trabalhada via de regra em ateliês coletivos, é sempre polida e reaproveitada.

Estas 35 estampas, no entanto, bastam para revelar aqui um duplo movimento. Por um lado confrontam as distintas abordagens que a figura humana adquiriu na obra de Segall; por outro, evidenciam o modo como a gráfica se fez presente em momentos cruciais de sua trajetória.

Sobre o Artista

Lasar Segall nasceu em 1889 na cidade de Vilna que na época pertencia ao território da Rússia. Em 1906 ele emigrou para a Alemanha onde deu continuidade ao seu aprendizado artístico nas Academias de Arte de Berlim e Dresden. Em 1923 Lasar Segall migrou novamente, desta vez para o Brasil. 

Radicado no Brasil, Segall incorporou-se ao nascente movimento modernista, sendo um de seus expoentes. Nas décadas seguintes, Segall ofereceu sua contribuição para o desenvolvimento da cultura no país. Durante a sua trajetória artística, Lasar Segall escreveu e publicou textos, proferiu conferências e, sobretudo, pintou, gravou e esculpiu incessantemente, buscando sempre manter-se fiel aos seus ideais estéticos. 

O artista faleceu na cidade de São Paulo, em 1957, aos 68 anos, sendo reconhecido, já na ocasião, como um dos grandes nomes da arte moderna brasileira. O Museu Lasar Segall funciona na casa em que o artista viveu e é responsável por preservar a sua memória e produzir conhecimento sobre sua obra.

Literatura para infância e o olhar poético sobre a diversidade, com Cynthia Valente e Fernando Zenshô

Um bate-papo sobre a importância da literatura para infância e a potência de narrativas que combatem o capacitismo e que abordam a diversidade de forma poética, com os autores de "A voz dos meus olhos” narrativa vencedora do Prêmio Literário Sesc Criança 2022, a escritora e professora de Literatura Cynthia Valente, e o ilustrador Fernando Zenshô, com mediação e Maria Laura Pozzobon.

Cynthia Valente é mãe solo de Ian e Caiano, escritora e professora do Curso de Letras-Espanhol da Universidade Federal de Santa Catarina. Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Santa Catarina, mestrado em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina e doutorado em Literatura Hispano-americana pela Universidad de Sevilla, Espanha. É autora vencedora do 2º Prêmio Literário Sesc Criança, com o texto "A voz dos meus olhos”, publicado em 2023 pelo Sesc-SC. Escreveu também os livros "Que trazes pra mim?” (UFSC, 2006); "Juca na bicicleta” (Letras Contemporâneas, 2019).

Fernando Zenshô é pai, artista plástico, ilustrador e educador. Dentre seus trabalhos com ilustração de livros infantis estão, "O tempo de Dindi” (Letra e imagem, 2020); "Maíra” (ed. da Autora, 2020); "As aventuras do monge Tantan: poemas da Monja Coen Roshi" (Cortêz, 2022) e "A voz dos meus olhos”, narrativa vencedora do Prêmio Literário Sesc Criança 2022, publicado em 2023 pelo Sesc-SC.

Público-alvo: Estudantes, escritores e interessados em literatura catarinense.

"Unindo pessoas para promover o desenvolvimento sustentável”

O Bazar Cooperativo Envolva-se é um encontro realizado nas unidades Sesc com o objetivo de promover a sustentabilidade através da cultura coletiva do compartilhamento e reuso de itens de uso pessoal e domésticos.

Os itens são compostos por roupas, livros, utensílios domésticos, dentre outras peças e acessórios, que em bom estado, não possui mais utilidade para uma pessoa, porém pode ser útil para outra.

Neste sentido, o Bazar Cooperativo Envolva-se ocorrerá em datas específicas em que as unidades Sesc irão organizar um ambiente no formato de bazar em que os participantes poderão depositar, trocar e/ou retirar itens em bom estado de uso, assim fortalecendo a conscientização sobre novos hábitos sustentáveis, além de estimular a prática da socialização e da cooperação.

A sustentabilidade e a participação social são ferramentas da mobilização dos diferentes atores sociais.

Acompanhe a programação do Bazar Cooperativo na sua cidade!!

Circo de Los Pies é um espetáculo cômico-circense no qual a palhaça Asmeline dá vida e apresenta ao público seus dois pés sem conserto: Pezão e Pezinho, duas personalidades que dividem juntas um mesmo corpo. De maneira poética, cada pé com seus sonhos e frustrações, com seus êxitos e fracassos, criam juntos um pequeno Circo feito de desvios, em que a cada atração, revelam ao público que pés não foram feitos somente para estarem no chão, pés também podem voar. 

A oficina propõe ao participante uma imersão tecnológica através da abordagem STEAM. Com o mecanismo de articulação entre teoria e prática a oficina prevê uma experiência educativa ampla envolvendo Ciência (Science), Tecnologia (Technology), Engenharia (Enginnering), Artes (Arts) e Matemática (Mathematics), integrando as cinco áreas juntamente com a aprendizagem sobre algoritmos, programação e eletrônica.  

Idade: 07 a 12 anos 

Vagas: 10

Ministrante:  Michelle Barcellos (Laboratorista do Curso de Robótica, Unidade Palhoça).  

Datas e horário: 17 de junho (sábado) e 01 de julho (sábado) das 9h às 11h. 

*Dois encontros de duas horas cada, totalizando 4 horas. 

Sinopse: Algum dia uma pergunta mudou o rumo da sua vida? Narrativa autobiográfica que se utiliza da linguagem do teatro de objetos para contar a história do avô que guardara um segredo e ingenuamente revela à neta através de uma pergunta. A neta, atrevessada por tal revelação , embarca num processo inquieto o qual alteraria sua vida a partir dali. Um espetáculo sobre segredos, celebração e partida.

Projeto realizados pelas Unidades do Sesc, destinado ao público jovem, para promover ações destinadas para a sensibilização das comunidades referente às práticas socioambientais e sustentáveis.

Serão formados grupos de jovens, por meio da realização de vivências formativas e conteúdos relacionados aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, promovendo espaços de escuta, trocas e estímulo a participação do jovem como agente de transformação em relação aos desafios socioambientais no seu território. Os encontros dos grupos ocorrerão uma vez por semana, com a duração de três meses.

A proposta busca provocar pensamentos e atitudes voltadas para o despertar social e a construção de um novo mundo, considerando os contextos sociais em que vivemos, como os aspectos econômicos, raciais, de gênero e outros.

Como resultado, será realizada uma ação de impacto socioambiental na comunidade que o jovem está inserido, realização de um evento (na escola, comunidade) ou a criação de campanhas colaborativas em prol da temática identificada pelos jovens.

Sesc Lab: Oficina de dança criativa

Sesc Lab: Oficina de chás e suas essências

Diga não aos artigos 11 e 12 do Projeto de Lei de Conversão (PLV) 09/2023, que desvia 5% das verbas do Sesc e do Senac para a Agência Brasileira de Promoção Internacional do Turismo (Embratur). 

Se você acredita e apoia o nosso trabalho, contamos com a sua presença no "Dia S”, nesta terça-feira, 16 de maio, em todo o Brasil. Vamos nos manifestar juntos contra esse corte, que pode comprometer milhares de ações de educação, saúde, cultura, lazer, assistência e qualificação profissional. 

Em Santa Catarina, a mobilização acontece em todas as cidades onde estamos presentes com unidades, para sensibilizar o Senado Federal e coletar assinaturas para a Petição Pública em defesa do Sesc e do Senac. Clique aqui para assinar! 

Contamos com a sua presença!

Venha com a gente e nos ajude a sensibilizar o Senado Federal. 

Confira abaixo a programação em cada cidade! #EuSouSesc #EuSouSenac 

Formar profissionais capacitados para atuarem no seguimento de beleza,realizando higienizacao ,lixamento, corte ,polimento e esmaltacao das unhas .utilizando diferentes técnicas procedimento de bioseguranca materiais e produtos, conforme a necessidades e características do cliente respeitando o limites éticos

Seja por artífice de artistas ou de rainhas e princesas, a História Moderna acentua que ditar as tendências da arte, moda e costumes resulta em vasta influência e marcas profundas.

O mês de Maio é nacionalmente conhecido por ser símbolo do enfrentamento ao abuso e exploração de crianças e adolescentes, sendo um importante momento de sensibilizar a sociedade sobre esse cenário, disseminando informações e ações para aprofundar o assunto e principalmente alertando sobre as atitudes que podem ser tomadas para ajudar as crianças e adolescentes ao nosso redor.

A fim de dar visibilidade a essa discussão e principalmente incentivar ações que auxiliem na conscientização e combate desse problema, o Sesc realizará ações estaduais no mês de Maio com foco em explorar maneiras de prevenir e denunciar esse cenário tão urgente em nosso país.

Participe das ações do Maio Laranja Sesc e faça parte desse movimento. 

Programação especial voltada à sensibilização, educação e ação em prol da sustentabilidade, buscando promover a reflexão sobre a importância da conservação ambiental e o papel de cada pessoa na construção de um futuro mais equilibrado.

Essa é uma vivência lúdica através do desenhar, do observar a natureza com outro olhar.

Criando imagens que contam histórias, utilizando como observação e sensibilização elementos naturais (folhas, pedras, sementes, flores e galhos secos) colhidos da natureza. Ativar a criatividade através do olhar a natureza. Como contar histórias sem palavras, usando a linguagem da arte sequencial e técnicas de desenhar com o lado direto do cérebro.

-Exercícios que exercitam o lado direito do cérebro, o lado criativo do cérebro.

-Técnicas de Arte Sequencial (planos, zoom e metáforas visuais)

-Exercícios com os elementos naturais (folhas, flores, pedras, galhos e sementes)

-Apreciação de livros de narrativa visual.

Caminhos da Viola

O ovo, a galinha e a máquina de escrever é uma peça-homenagem, um teatro-brincadeira e uma grande dança pelo universo da vida e da obra de Clarice Lispector. Nesse território teremos direito à filosofia, ao humor, a dançar feito galinha, a viver uma dor de amor, ao nascimento, à morte, ao ovo, à palavra, ao tempo e lá vai. Ao começar essa brincadeira, que a gente esteja preparado para errar, porque é o erro muitas vezes o nosso caminho. Errar com a alegria de um brincante que ainda acredita na poesia, no afeto e na vida humana compartilhada; com a alegria de quem não cansa de se perguntar: quem nasce primeiro, o ovo ou a galinha? Essa peça é antes de tudo uma pergunta, cuja resposta é o menos importante.

Lançamento do livro (RE)VERSOS,  de Fabiano Furlan. Mediação: André Cabral.

Uma escrita que se inicia num contexto difícil para a humanidade: a Pandemia da COVID-19. Em um cenário mundial permeado por isolamento social, internações e mortes, um sujeito se pôs a escrever. Sentindo na própria carne os efeitos não só desta condição vivida pela humanidade, mas ainda mesclando fantasmas pessoais, traumas altamente investidos e o desejo, ocorre então uma passagem. Um sujeito passa a se nomear como artista, um poeta. Nasce a disposição e a potência para se pôr uma vida em palavras, e descobrir a função criativa que as letras podem ter quando carregadas pelos afetos.

Fabiano Furlané Psicólogo, psicanalista, mestre em educação e professor no curso de psicologia da Faculdade Guilherme Guimbala (ACE), onde também coordena o Laboratório de Psicanálise e o curso de pós-graduação "Psicologia Clínica: Teoria Psicanalítica”. É autor do livro de poemas (RE)Versos.

Sobre o Das Unbewusste – Estudos em Psicanálise 

Das Unbewusste (O Inconsciente) é o termo freudiano usado para nomear um espaço de estudo, transmissão e formação em Psicanálise. Trata-se de um espaço democrático de interlocução da Psicanálise com outras áreas do saber. Está, portanto, aberto a todos os que se interessam seja por questões teóricas e práticas da clínica psicanalítica, seja pela multiplicidade de diálogos possíveis com outros campos. 

Módulo: A Escrita em Escuta- Psicanálise e Literatura, módulo que privilegiará o espaço da biblioteca do Sesc para trazer reflexões suscitadas a partir da vida e obra de autores locais e/ou consagrados de seu acervo.