Durante os meses de abril e maio foi realizado no Sesc em Joinville, a Oficina Papyrus, em conjunto com os professores regentes dos 7º anos. A atividade aconteceu na Sala de Ciências com objetivo de apresentar aos alunos o processo de reciclagem de papel, bem como, sensibilizá-los sobre o uso consciente desse material, provocar um pensamento mais consciente e de preservação.

A reciclagem do papel é uma das técnicas mais conhecidas e comuns da nossa rotina diária. O processo é simples, fácil e bastante utilizado por educadores, como forma de produzir conhecimento sobre o meio ambiente. A reciclagem do papel é muito semelhante à sua fabricação original. O papel recolhido é moído, molhado, prensado, tingido e seco. O Brasil é o quarto maior produtor mundial de celulose e o 11º maior produtor de papel.

Sabendo da importância da utilização do papel na sociedade, é importante pensar na sustentabilidade do mesmo, como quantas árvores são cortadas para a produção de papel, quanto de produtos químicos são utilizados para o branqueamento do mesmo e etc. Segundo a Secretaria do Meio Ambiente do Estado de São Paulo, uma tonelada de aparas (papéis cortados para a reciclagem) pode substituir o corte de 15 a 20 árvores, dependendo do tipo de papel que será produzido, conforme Portal Eco D.

A sociedade como um todo precisa sensibilizar-se de que reciclar papel deve fazer parte da sua rotina. E o projeto Papyrus contribui para o aprendizado dos alunos, ensinando como reciclar papel, e não apenas produzir o papel reciclado por produzir, abordando todo o conceito de sustentabilidade que está por trás desse consumo.

O projeto se dividiu entre 5 e 6 encontros com cada turma, sistematizados da seguinte forma: introdução da história do papel e a importância da reciclagem do mesmo, confecção de uma camiseta com um logo produzido pelos alunos. A turma do 7º A confeccionou caixas para deixar nos pontos de coletas de alguns setores do Sesc (área de Relacionamento com Clientes, Saúde, Mesa Brasil, Academia e Biblioteca), esta foi a turma escolhida por ter como regente o professor de matemática que trabalhou a elaboração de gráficos de consumo do papel de cada setor, a estimativa do gasto financeiro e impacto ambiental das folhas desperdiçadas nesses setores.

Houve três momentos de pesagem do papel coletado, um antes da conscientização dos alunos nos setores e as outras depois, para verificar se houve diminuição no uso de papel. Os resultados foram discutidos em sala e será realizado um momento para devolutiva desses dados aos setores envolvidos. Ocorreu ainda dois encontros para a produção de papel, onde em um deles foi solicitado aos alunos trazer algum material diferente como: folhas, flores, borra de café, casca de lápis e entre outros, para estar agregando ao papel reciclado. O último foi destinado para a produção do produto final definido por cada turma, onde as turmas do 7°A e 7°B optaram por fazer porta-retratos e o 7°C optou por usar o papel para fazer autobiografias. Os alunos apresentaram o que confeccionaram, durante a Mostra de Artes e Ideias (20/05), e ainda proporcionaram aos visitantes a oportunidade de produzir papel e entender o processo de reciclagem desse material. 

Colaboração: Ana Cristina Rathunde, Sesc em Joinville.